Элен и ребята в школе на Среднем Западе

Вот эти красивая картинки и схемы - не молекула хлорофила, не визуализация молекулы ДНК, а карта сексуальных/романтических связей в старших классах одной из американских школ.

Схема романтических связей в школе
Голубые - мальчики, розовые - девочки

По итогам исследования, проведенного Питером Бирманом, Джеймсом Муди и Катриной Стовел, была выявлена фактически сеть, в которую входило более 50 % учеников школы. Его результаты были опубликованы в Американском социологическом журнале в 2002 году.

Фильм про Элен и ребят получил свое графическое воплощение - в цепочке оказались 288 человек. Синим кружком обозначены юноши, розовым - девушки. Участников попросили назвать своих сексуальных и/иди романтических партнеров за последние полтора года. На основании полученных данных социологи создали карту связей, в которую вошли 573 человека. Сексуальные отношения имели чуть более половины опрошенных, что соответствует средним показателям по стране.

Тут нужно понимать, что американский хайскул посещают только дети, которые давно из детского возраста вышли, то есть им по 15-18 лет. По-крайней мере формально.

"Романтическими" отношения назывались и только если их так называли сами участники, то есть в большинстве случаев речь шла про секс. Под "не-романтической" имелась в виду связь, в которой присутствовал половой акт, но даже не было свиданий. При этом большинство учеников имело одновременно не более одного партнера и даже не подозревало о своем участии в цепочке.

Карта сексуальных и романтических связей в школе сильно отличается от подобной карты взрослых. Во-первых, среди старшеклассников не было обнаружено ядра особо сексуально активных людей, как в случае со взрослой популяцией. Во-вторых, лишь небольшое количество учеников школы имели относительно большое количество партнеров, а общая картина связей оказалась более равномерной.

Всего исследователи насчитали 63 пары, 21 цепочка из трех человек и также несколько более сложных, но не повторяющихся структур. Большинство из конфигураций выстраивались последовательно: в одно и то же время партнерами выступали лишь двое. Только 35 % из 573 учеников или 189 человек, входили в цепочки из трех или более звеньев. При этом редко встречались компоненты среднего размера, то есть от 4 до 15 учеников.

Романтическая и сексуальная сеть школы состоит из длинных цепочек соединений, которые распространяются по всему сообществу. Редко попадались студенты, которые встречались с одними и теми же партнерами. Но многие были связаны друг с другом непрямыми связями, когда тот, с кем ты сейчас встречаешься, ранее встречался с кем-то другим, а тот еще с кем-то и так далее.

Данная единая структура настолько велика, что два самых отдаленных друг от друга ученика находятся в 37 шагах друг от друга. Подобные цепочки чрезвычайно хрупки, и разорвав всего одно звено в цепи, можно полностью остановить дальнейшее ее разрастание. Если заблокировать передачу болезни у достаточного количества звеньев, распространение венерических заболеваний может быть радикально сокращено.

Джеймс Муди, который соавтор исследования и профессор социологии в университете Огайо, считает, что данную сеть можно сравнить с сельской телефонной линией, когда провод соединяет последовательно все дома, а вот взрослые сети, скорее похожи на аэропорт, где множество маленьких точек соединены с одним или несколькими крупными центрами.

"Когда мы приступали к данному исследованию, то ожидали увидеть уже знакомую нам модель, с небольшим ядром самых сексуально активных людей, - говорит Муди. Но к нашему удивлению, обнаружили совершенно другую сеть".

Среди взрослых основным разносчиком болезней является небольшое ядро наиболее сексуально активных людей, поэтому эффективней всего фокусировать усилия по просвещению о таких болезнях именно на этой группе. Но среди подростков "нет подобных центров, поэтому приходится фокусироваться на более широкой аудитории", – подчеркивает Джеймс Муди.

Нужно понимать, что исследование это проводилось не вчера. В целях борьбы с заболеваниями, передающимися половым путем, исследователи подняли архивы 1995 года с результатами интервью студентов некоей школы на среднем Западе, которую в целях конспирации назвали Jefferson High School. В ней учатся почти только белые и это единственный открытый хай-скул на весь город, который расположен более чем в часе езды от ближайшей городской агломерации. Отсюда и сравнение с телефоном на селе. Ну, и нужно также понимать, что опрос в такой тонкой области намного менее точный инструмент. Если дело касается таких областей, как деньги или секс, то разница в результатах между замером и опросом может быть колоссальной. Куда там анекдотам.

Отсюда

Комментарии

AntZoo
Не в сети
Регистрация: 28/07/2010

Занятное исследование. Неточности неточностями, а результат - даже если он ошибочен - выглядит интересно.

оригами
Не в сети
черного дерева
Регистрация: 21/07/2009

не верю :)

нет связей - розовинькая точечька с розовинькой и сининькая с сининьким :)

Zames
Не в сети
автор
Регистрация: 12/07/2009

оригами написал:
не верю :)

Ну, в том-то и разница между опросом и замером.

оригами написал:
нет связей - розовинькая точечька с розовинькой и сининькая с сининьким :)

Есть, невнимательно смотришь, но в действительности их много больше, чем озвучивается, как сам понимаешь.

оригами
Не в сети
черного дерева
Регистрация: 21/07/2009

Цитата:
Есть, невнимательно смотришь, но в действительности их много больше, чем озвучивается, как сам понимаешь.

то ты дорисовал уже! :)

связь 4 сининьких с одной розовенькой это вопще. порвало. такая не только полтонны угля из вагона з атри часа выгрузит... :))

root
Не в сети
З00механик
Регистрация: 12/07/2009

оригами написал:
связь 4 сининьких с одной розовенькой это вопще

6
внимательнее надо быть

dr_klm
Не в сети
Регистрация: 26/09/2009

Цитата:
Его результаты были опубликованы в Американском социологическом журнале в этом году.

Распиарили это в прессе в году эдак 2007-м, а оригинальная работа вышла аж в 2002-м. ;-)

К.Л.М.

Zames
Не в сети
автор
Регистрация: 12/07/2009

dr_klm написал:
Распиарили это в прессе в году эдак 2007-м

Все это на базе исследования 1995 года, которое тоже публиковалось. Так жеж указано.

В прессе естественно писали. Выводы социологи уже сделали только сейчас. Меняются времена, меняются взгляды и соответственно интерпретации.

Лет через десять проведут еще и сравнительный анализ с более свежими данными.

dr_klm
Не в сети
Регистрация: 26/09/2009

Thames написал:
Все это на базе исследования 1995 года, которое тоже публиковалось.

Это непосредственные опросы школьников проводились в период с 1993-го по 1995-й, оригинальная работа Peter S. Bearman, James Moody, Katherine Stovel с результатами этих опросов с той самой, приведенной вначале, картинкой была опубликована в American Journal of Sociology в 2002-м году, как я уже говорил.

А вообще, это такая тема мнения по которой не имеет редкая из бабушек, сидящих на лавочке перед подъездом. И интерпретация у каждой из них, естественно, постоянно меняется.

Что замечательно в работе 2002-го года -- это сами факты (т.е. картинка) и количественный подход к анализу, привлекающий теорию графов (т.е. серъезную математику). Интерпретации и переинтерпретации делались и будут делаться постоянно, они не удивительны, представляют собой "общую массу" и не выделяются. Эта-же работа выделяется.

К.Л.М.

spectroskop
Не в сети
Регистрация: 13/08/2010

Отличная, кстати, картинка получается :)

Даже при всех неточностях, внесенных методикой опроса вместо замера...

вКонтакте | в FaceBook | в Одноклассниках | в LiveJournal | на YouTube | Pinterest | Instagram | в Twitter | 4SQ | Tumblr | Telegram

All Rights Reserved. Copyright © 2009 Notorious T & Co
События случайны. Мнения реальны. Люди придуманы. Совпадения намеренны.
Перепечатка, цитирование - только с гиперссылкой на https://fromdonetsk.net/ Лицензия Creative Commons
Прислать новость
Reklama & Сотрудничество
Сообщить о неисправности
Помочь
Говорит Донецк