Иногда стоит не колыхать мироздание эмоциями. Потому не высказывала своего мнения насчет дистанционки, пока ее не прекратили.
Когда я думаю о том, как учится моя 11-летняя дочь, я вспоминаю себя в ее возрасте. Зимнее утро, еще темно, а мы с сестрой-близняшкой бредем на дополнительные перед уроками, которые начинались в 7.30. Помню свои полные сапоги снега, в попытке срезать путь и тяжелый рюкзак. Дополнительные были по алгебре, геометрии и физике, которые у нас читал один учитель – Дудник Наталья Николаевна, которая к тому же была завучем в школе. Дополнительные назначались всему классу, даже отличникам. Они были бесплатными и обязательными. Три раза в неделю – по одному разу на каждый предмет!
Учитель был настолько заинтересован в наших знаниях, что не считалась ни с собственной занятостью, как завуча, ни с дополнительной нагрузкой. Она не жаловалась нам на нагрузку, низкую зарплату, на реформы и профессиональное выгорание. Нет, она просто хотела нас научить и хоть что-то вложить в наши головы. На дополнительных можно было разбирать не получившуюся задачу, задавать любые вопросы по сложной теме и там не ставили оценку. Даже я, ярко выраженный гуманитарий, до сих пор помню многое из тех уроков, а уровень моего честного трояка равняется уровню дутых пятерок сегодня. Тогда не принято было у родителей строить педагогов и выяснять, за что деточке «тройбан». Об этом и помыслить было нельзя. Класс у нас был сильный, многие получили прекрасное образование, сделали карьеру. Кого-то 90-е перемололи. Ну тут, что называется, судьба.
Сейчас все это звучит как фантастика. Не понял – к репетитору, прейскурант и прочее. Учителя погрязли в бумагах и отчетах, им некогда учить. Дети не мотивированы учиться. Родителей – штормит. Сейчас я обобщаю. И как каждое обобщение, мое имеет погрешности. Конечно, есть исключения. Есть учителя-подвижники, каждый из которых на вес золота. И даже одного такого педагога достаточно, чтобы вложить «разумное, доброе, светлое». Но сколько их? Сегодня есть пятиклассники, читающие по слогам. Я знаю учителей, которые допускают элементарные ошибки. Родители превышают свои полномочия и часто давят на учителей. И тут ведь, как на дороге. Без взаимоуважения и взаимопонимания всех участников дорожного движения, аварии точно не избежать.
И я счастлива, что с понедельника начинается учеба у наших детей. Слава Богу! Я не стану делать вид, что то, что называлось дистанционкой - было нормально, потому что не умею притворяться и называть профанацию - учебой. Я просто еще очень хорошо помню ту девочку, бредущую в темноте по снегу